Intencionalidad del uso de TIC en educación

Realmente es curioso que cuando nos acercamos a escudriñar los senderos que cruzan a través de la estructura rígida de enseñanza y aprendizaje en la escuela, que se basa en el poder y autoridad del maestro como acervo del saber y la información, vigía y guarda validador de la tradición que se hereda de generación en generación en el seno de una sociedad y se expresa en y desde el entorno escolar, que por sus reducidos mediós de comunicación genera la visión de múltiples posibilidades pero de dificil acceso, inexperimentables, incomprensibles, es curioso que sea allí mismo, en la escuela, donde se empieza a transformar el mundo en un lugar accesible, es curioso que sea hoy el momento en el que la comunicación que ahora transforma al mundo con su polifacética apertura social en tiempo y espacio, impregne a la escuela de tal manera que genara un inesperado y resucitador aliento en aquellos que dedican sus esfuerzos a promover el uso e implementación de las nuevas herramientas tecnológicas de la informática y la comunicación en la educación,
Las experiencias en entornos educativas de finales del siglo veinte que vivimos en carne propia y el sinsabor que deja el saber que somos inevitablemente parte del producto de esa educación es compensado con lo que podemos hacer hoy. Los niños son auténticamente curiosos y mil preguntas cuestionan su cercana y novedosa experiencia. La escuela no debe seguir siendo el nodo de concentración de esfuerzos por la homogenización, ni mucho menos el teatro de alabanza a la memorización.

Es un excelente comienzo para una profunda reflexión sobre las potencialesdades que ofrece la integración TIC y Educación, reconocer que los grandes retos que afrontan sin miedo y con pasión los encargados de la educación para la vida, de las y los jóvenes del siglo XXI, consiste en seguir asumiendo cambios coherentemente con las realidades del entorno cultural e inevitablemente comunicacional. La vigilancia represiva debe cambiarse por la compañía comprensiva, la agotadora y parsimoniosa actualización de información cambió para sorprendernos con la posibilidad de comunicación e información multinivel y multimedial sobre el mundo y sobre quienes lo habitan.

La eficacia en el manejo de las tecnologías de la informática y la comunicación no lo es todo, una gran parte corresponde a la intencionalidad que se de a su uso.