El aprendizaje significativo suele aparecer cuando el corazón está involucrado. Cuando la cotidiana experiencia está cargada de preguntas y cuando asumimos el reto de darles respuesta. Tanto la Enseñanza para la Comprensión, el Trabajo por Proyectos y la Resolución de Problemas las experimentamos en T&T de forma aislada o ecléctica. Son dinámicas esenciales para formar las competencias básicas de nuestros estudiantes. Estás dinámicas se centran en el dicente que, en el hacer, dota de significados el mundo que le rodea. Queridos compañeros espero que el siguiente video exprese de alguna manera esta reflexión.
jueves, 26 de marzo de 2009
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario