Un gran paso en la búsqueda de respuestas a las ingentes necesidades educativas consiste en acercarse a las herramientas comunicativas que fomentan y desarrollan nuestra expresión hipertextual y de paso la de nuestros estudiantes, viene a bien recordar esa frase que reza: "nadie da de lo que no tiene". Es claro que la población en la que incidimos son nativos digitales que se adaptan con normalidad a las nuevas Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC) y es nuestro deber facilitar ese acercamiento dirigido e interactivo que ofrece la Web 2.0. Es necesario que todos realicemos los pasos indicados con anterioridad en R.A., es decir, crear Gmail y posteriormente seguir las instrucciones señaladas en el presente video.
El video para la creació del blog está en inglés.
Como lo han visto, queridos compañeros,el tutorial para crar un blog es claro y los tres pasos son evidentemente muy sencillos. Ahora bien, tenemos a nuestra disposición modernas herramientas que promoverán un nuevo entorno para la comunicación con finalidades educativas que nos aportará grandes posibilidades de recolección, clasificación, transmisión e interacción de la información que desnaturalizarán las utópicas barreras del espacio y del tiempo. Es necesario que tengamos en cuenta que hasta este momento sólo hemos dado pequeños pasos de una primera fase dedicada a la generación de la red de Edublog, Esta red consistirá en que cada uno de los integrantes del Área de Ciencias después de haber creado su blog de aula generará un vínculo como seguidor del Blog central "Área Ciencias T&T", creado por el Coordinador de Área, para ser contribuyentes en Equipo Educativo. A su vez, cada uno de los integrantes del Área deberá guiar a sus Estudiantes en la elaboración de sus respectivos blog´s que deberán estar en red con el Edublog de aula diseñado para tal fin. Como verán, esta primera fase es de forma, la segunda fase será de fondo, es decir, de generación de contenidos e interacción contributiva entre los integrantes del Área de Ciencias y con los Estudiantes.
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